IFTNews8月29日消息：根据Coinbase报告的最新研究，美国常青藤联盟学校已经开设了28门与区块链相关的课程。如康奈尔大学今年开设的2门课程是“货币人类学”和“区块链、加密货币和智能合约导论”。

虽然康奈尔大学比其他学校更喜欢区块链现象，但它并不孤单。根据Coinbase报告的最新研究，越来越多的大学正在教授这门学科，涉及多个学科。

以下是这份报告的图表，它显示了包括斯坦福大学和加州大学伯克利分校在内的其他著名大学是如何提供多种区块链课程的:

区块链在校园里的受欢迎程度之所以引人注目，部分原因是它的技术还很新，而且一些人还将比特币(使用区块链运行)等货币视为极客和网络罪犯的领地。

2014年，纽约大学斯特恩商学院(New York University Stern School of Business)金融学系主任戴维•耶马克(David Yermack)首次开设了区块链和金融服务课程，当时只有35人报名。现在，据报道，这门课挤满了235名学生，他两个学期都在教这门课。

更广泛地说，虽然许多关于区块链的教学已经从传统的密码学课程中发展出来，但这个学科也出现在许多其他学科中，并且兴趣跨越了工程学和社会科学之间的传统分歧。

“Coinbase的分析发现，在前50名大学列出的172门课程中，15%是由商业、经济、金融和法律部门开设的，4%是在人类学、历史学和政治学等社会科学部门开设的，”报告指出。

多学科的吸引力可能反映了区块链项目通常围绕着依靠激励（例如加密货币奖励）来维持一个共同的，坚不可摧的分类账系统的分散社区。因此，建立一个成功的区块链需要在博弈论，信息系统和网络安全等领域的专业知识。正如法律学者Primavera de Filipi和Aaron Wright在其开创性的书“区块链与法律”中所解释的那样，该技术也有望重塑某些社会和经济社会规则。

该报告还包括一项调查，该调查发现学生对区块链的兴趣很高。这包括近一半的社会科学专业学生报告说他们想参加区块链课程。

最后，该报告发现，对美国大学的区块链兴趣尤其浓厚。在Coinbase调查的18个国际大学中，只有5个基于美国新闻和世界报道排名的50所顶尖大学 - 提供至少一个关于区块链或加密货币的课程。